Resultaten av en studie av hälsofrämjande skolutveckling i Norrbotten visar på behovet av att främja hälsa och lärande i skolan och att hälsa ska ses holistiskt.
Kan en chatbot som använder artificiell intelligens bidra till att öka medborgarnas psykiska välbefinnande? Det ska ett EU-projekt ta reda på under tre år och den 13-14 augusti träffas projektteamen från de medverkande länderna i en virtuell konferens med Luleå som bas.